民族乐器多年来得到了比较好的发展。学习器乐不仅可以提高孩子的音乐素养，开发智力潜能，还可以培养孩子的毅力。孩子通过乐器演奏，享受音乐表现的乐趣，提高音乐表现能力，如果与他人一起合奏还能是培养健康的审美情趣及与他人协助的精神。我们的民族乐器是中华文明的重要组成部分，早在两周时代，便有专门记述雅乐核心的《乐经》传世。广大青少年通过对民族乐器的学习，不仅能够培养自身的音乐修养、演奏技巧以及表演品格等综合艺术表现能力，使我国传统的民族音乐后继有人；更重要的是能够通过对民族器乐的认识，进一步了解我国博大精深的传统文化，起到弘扬民族文化，陶冶爱国情操的作用。学习民族器乐有这么多的好处，但也要注意把握以下几个方面：
一、是要端正学习动机
习民族乐器的动机大体有以下几点：首先，民乐具有优美的音色和丰富的表现力，易被青少年接受和喜欢；其次，望子成龙的观念使得家长希望从小就把自己的孩子培养成全面发展的人才，可以在将来的竞争中取得优势；还有一部分是孩子自身出于好奇的心态或兴趣使然。由此可见，必须加强对青少年学习民族乐器的宣传教育，使家长和孩子对这项活动有一个正确的认识，从而端正学习态度，真正从培养孩子学习兴趣，提高音乐素养和健康人格的角度出发，也可以在一定程度上避免半途而废。
二、是要培养学习兴趣。
兴趣是最好的老师，一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知探索和实践未知的事物，并在此过程中产生愉悦的情绪和体验。就民乐而言，要尽快让学生淡化猎奇心理，不断加深他们对民族艺术深层次美的发现、感悟和陶醉，以尽快掌握演凑技巧，打开艺术殿堂的大门，获得更多的艺术享受。从而能够增强学习的主动性，专心致志的追求全面掌握民乐演奏技能。
三、是要注意学习方法。
孩子小的时候，记忆力和理解力有限，加之学习初期内容比较枯燥，他们往往会交差了事，练习效果得不到保证。这种情况下学校和家长要做好沟通，科学安排练习时间和方式，想办法按照每个孩子自身的心理和身体特点找到最适合的路子，使他们更容易接受并且快乐起来，提高学习的质量。我认为，首先要注重练习巩固的作用，学习完新的内容要及时复习，这样会比之后再练习效果好的多。其次要注意时间的把握，不要搞疲劳战术，把练习的时间分散开来的好处是通过多次的重复练习，使孩子记得更牢固，更清楚。此外，还可以遵循先难后易的练习顺序，如果把难点和不太喜欢的曲目放在一开始练，喜欢的和容易的放在后面， 孩子为了学习后面喜欢的曲子就会积极把前面的练好，这样从始至终都会保持较高的学习兴趣，起到事半功倍的效果。